適切な顕微鏡の使用法学生
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顕微鏡によって書かれている
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土曜日、2007年8月04日 |
学生のための適切な顕微鏡の使用法。 右の量で適切なライト、焦点、およびまたdiagraphmの設定を使用する方法を学びなさい。
学生のための適切な顕微鏡の使用法
それはの価値を持って述べることないようであるかもしれない間、顕微鏡を集中する方法を大きいの多くの人々知らないことを学ぶために意外である。 著者は管を通して多くの学生の一見および主題の焦点を見た。 これは非難されるべきである。 決してそれをしてはいけない、なぜなら遅かれ早かれに目的を余りにずっと動かし、保護ガラスを壊しには、多分スライドを台無しにしようとしているまたはさらにもっと遺憾である目的を壊すことができる。 焦点に目的を持って来る適切な方法はそれに焦点を合わせることである。 確かめるまで標本の方に管を下げる外側からの目的でこれを、一見は、同時にするためには近いことをことをより鋭い焦点をしっかり止めて必要である。 そして管に見、主題から焦点にあるまでレンズを引きなさい。 覚えるべきよい規則はこれである: それを通って見ているとそれを見ている常に降ろし、持ち上げなさいとき管を。 顕微鏡が粗いがおよび装備されていれば微調整は粗調整のノブと管下がる、管を上げ、最終的に微調整を用いる重大な焦点を得ることによって大体集中することができる。 決して完全な焦点にないこの原因の眼精疲労のための目的を検査することを試みてはいけない。 焦点が微調整のノブことをとのわずかな調節によって最良行うことをことを確かめなさい。 小さい間隔の下の管を動かせばイメージが増進されるようである最初の焦点は正しくなかった。 焦点によってがおそらく権利について公正およびだった従って元通りにされるべきである出現に明白な変更がなければ。 多くの学生のもう一つの間違いはたくさんのライトの使用である。 より多くの細部は目が眩ますまぶしさによって盲目になるとき分野が適度によりついているとき見ることができる。 私達がそれ、従って見るときちょうど強い太陽が盲目になる効果をもたらすので顕微鏡を通して写し出されるライトに目に影響を与える。 たくさんのライトは深刻な目の傷害をもたらすかもしれないので不愉快である。 一方では、正反対の行動を取らなければこれのための十分なライトを、使用することを試みることは私達がsemi-darknessで働くために目を強制しているので、悪い状態として公正でない。 分野を視力に気持が良いがあるために十分につけておけば有害な結果はフェルトでない。 あなたの顕微鏡がダイヤフラムと合ったら、目的をはっきり見るちょうど足りるだけのライトになるまでこれを停止しなさい。 目的が厚くまたは不透明なら、より多くのライトは開いたダイヤフラム必要である。 この付属品が利用できなかったら、より小さい顕微鏡でように、ミラーを、または顕微鏡から照明器を動かすことによって傾けること、軽い道に枚のチィッシュペーパーを置くことまたは使用される球根のサイズを減らすことによってライトの強度を減らしなさい。
関連項目:
満足な運行 行きなさい: 光学顕微鏡のセットアップ。 |
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